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Amei Informa – Re-velation. Una mostra per fare rete

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Sommario

Le conferenze AMEI del 2013, 2015 e 2017 si sono concentrate su tre temi principali: la necessità per i musei ecclesiastici di lavorare in connessione, di interessarsi alle espressioni contemporanee dell’arte e di essere attivi nella ricerca di strumenti per promuovere il dialogo interculturale. Alcune attività recenti possono essere considerate buone pratiche in questa direzione. In particolare, questo articolo presenta il caso dell’esposizione Re-velation, basata sul lavoro della fotografa Carla Iacono riguardo al “tema difficile” del velo, spesso identificato come un simbolo negativo dell’Islam. L’esposizione è iniziata a Genova presso il Museo Diocesano, poi è proseguita al Museo Diocesano Tridentino. È stata trasferita al Museo del Duomo e Diocesano di Fidenza e successivamente in Sicilia, con piani per continuare il tour dell’esposizione. In ogni tappa dell’esposizione, ogni museo crea un dialogo specifico con gli oggetti della collezione permanente e organizza attività per promuovere la ricerca e la riflessione sul tema.

Summary

The AMEI conferences of 2013, 2015, and 2017 focused on three main topics: the needs for ecclesiastical museums to work in connection, to be interested in contemporary expressions of art, and to be active in the research of instruments to foster intercultural dialogue. Some recent activities can be considered good practices in this direction. In particular, this article presents the case of the exhibition Re-velation, based on the work of the photographer Carla Iacono on the ‘difficult topic’ of the veil, often identified as a negative symbol of Islam. The exhibition started in Genoa at the Museo Diocesano, then continued at Museo Diocesano Tridentino. It moved to Museo del Duomo e Diocesano di Fidenza and then to Sicily, with plans for the tour of the exhibition to continue. In each stage of the exhibition, each museum creates a specific dialogue with the objects of the permanent collection and organizes activities to foster research and thought on the subject.

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